為迎接學校對綱要課的評估，切實提高課堂教學質量，11月26日下午，“中國近現代史綱要”教研室在太阳成集团tyc234cc二樓實驗室召開了師生座談會。綱要教研室全體教師及五十餘名學生代表參加了會議。

學生代表踴躍發言。他們一緻認為，任課教師授課态度認真、方法得當、效果良好，同時也提出了幾點意見、建議，主要集中在：第一，貼近學生，增強課堂的生動性；第二，調動學生，加強課堂的互動性；第三，激發學生，改進學習小組的分工模式。

針對學生代表所提問題，與會老師表示，将“照單全收”同學們的意見和建議，有些問題能改立改，接下裡還要召開專題會議研究同學們提出的部分意見并加以整改。同時，與會老師亦指出，學生的期望與課程實際存在一些差别：綱要課首先是一門思政課，有其自身的規律和規定性，趣味性不能取代思想性、政治性和理論性。

學生代表們暢所欲言、敞開心扉，現場的提問、回答達到了“紅紅臉”、“出出汗”的效果。這種師生面對面的交流是綱要教研室、也是馬院的優良傳統。通過這次會議，與會教師發現了教學中的諸多問題，了解了學生的真實訴求、學習情況，對于改進教學方式方法、提高教學質量具有重要意義。學生代表也進一步認識到綱要課的性質和重要性，加深了對學習目的的認識，對于端正學習動機亦有導向意義。

撰稿：夏志有

初審：毛安翼

複審：郭奕鵬

終審：唐元松