10月22日，太阳成集团tyc234cc舉辦第4期青年教師教學工作坊，聚焦提高思政課“擡頭率”。馬院副院長銀鋒教授主持會議，學院全體教師參會。

銀鋒重點分析了思政課“擡頭率”低的主要原因。他指出，學生的自律、獲得感是思政課擡頭率的決定性因素。思政課老師作為的積極與否，也深刻影響着思政課的教學效果。他強調，思政課教師要結合工作實際，對标習近平總書記提出的“六要”，從以下方面改革教學方式，豐富教學手段，提升教學效果。

要善于向徐川、王向明、田明等優秀的思政課老師學習；第二，重視課堂教學設計，在教學設計上下硬功夫。全面、深入做好教材分析、學情分析、目标設定、重難點提煉，研究、實施解決策略，整合、利用課程資源。既要重視教學内容與過程，也要完善“售後服務”，做好教學評價。第三，要科學安排教學内容。内容要有思想性、理論性，也要有趣味性、故事性。第四，要掌控好課堂節奏，合理安排講授、提問、視頻和故事等元素，做到松緊結合，張弛有度。第五，尊重、關愛學生，營造嚴肅又活潑的課堂氣氛，拉近師生距離。

   思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。銀鋒希望，全院教師努力發揮教師的積極性、主動性、創造性，推動教學過程的規範化，并結合個人實際情況，探索适合自己的教學模式、教學方式和教學手段，切實提高思政課教學的“擡頭率”，增強學生獲得感。

撰寫：馬院辦公室

一審：毛安翼

二審：郭奕鵬

三審：唐元松